Después hemos hablado de tres claves para llegar al éxito con una actividad:
-Que todos los alumnos participen
-Que se necesiten
-Poder comprobarlo
Para que estos tres puntos se den al mandar una actividad uno da sus ideas y el otro las escribe, así a demás de que los dos se necesitan nos aseguramos de que ambos han participado. Compruebo que lo han realizado cuando miro la hoja.
Después tratamos el tema de cómo podíamos utilizar la música en clase (Como fondo en actividades, para relajar, para dar energía ante el aburrimiento...)
Más tarde tratamos el tema de qué queríamos aprender en esta asignatura, cómo y cómo queríamos a la vez que nos evaluaran (Un examen y un proyecto)
Al final de la clase vimos un vídeo del Efecto Pigmalión y hablamos sobre ello: "Las expectativas que tengo sobre mis alumnos tienden a cumplirse" (Adjunto el vídeo)
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